Материально-техническое обеспечение и оснащённость
Учет материально-технического обеспечения
Все помещения детского сада соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, правилам и нормам пожарной безопасности и электробезопасности.
Музыкальный зал/Физкультурный зал – компьютер, ксерокс, электронное пианино Yamaha, музыкальный центр, музыкальные инструменты для детей, полочки для хранения дисков, наглядный и демонстрационный материал, бревно, набор модулей мягких для спортивных игр, ленточки на кольцах, кольцебросы, мешочки для метания, баскетбольная корзина, гимнастические лестницы, гимнастические маты, гимнастические скамейки, палки, обручи, скакалки, дуги, кегли, мячи, ленты, мешочки с песком для метания, шведская стенка.
Групповые помещения - мебель в соответствии с требованиям СанПиН, дидактические игры на развитие психических функций – мышления, внимания, памяти, воображения, плакаты и наборы дидактических наглядных материалов с изображением животных, птиц, насекомых, обитателей морей, рептилий, дидактические материалы по сенсорному развитию, математике, развитию речи, обучению грамоте, телевизор, видеомагнитофон, магнитофон.
Спальное помещение - мебель в соответствии с требованиям СанПиН.
Приёмные - мебель в соответствии с требованиям СанПиН, информационный уголок, выставки детского творчества, наглядно – информационный материал.
Методический кабинет - мягкий диван, журнальный столик, столы и стулья. Шкафы для хранения дидактических материалов. Компьютер, принтер. Методический материал (комплекс методических, наглядных и технических средств обучения в детском саду) в методическом кабинете подобран и систематизирован по разделам программы в соответствии с возрастными особенностями детей.
Коридор – информация для родителей.
Территория - Площадки обеспечены необходимым оборудованием. Игровые площадки оборудованы игровыми сооружениями в соответствии с возрастом: песочницами, горками, лесенками, качелями.
Интернет - все педагоги имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. Педагогический коллектив активно использует электронные образовательные ресурсы при организации образовательной деятельности с детьми и в работе с родителями.
Организация питания в ДОУ
С целью обеспечения полноценного сбалансированного питания детей, посещающих муниципальные дошкольные образовательные учреждения, реализующие общеобразовательные программы дошкольного образования, в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13, в МБДОУ «Детский сад № 21 "Аленький цветочек"» разработано перспективное 10-ти дневное меню, организовано ежедневное 4-х разовое питание.
Наши дети активно растут и развиваются, поэтому очень важно заботиться о здоровом, рациональном и сбалансированном питании. Организация питания детей в ДОУ должна сочетаться с правильным питанием ребенка в семье. Мы стремимся к тому, чтобы домашнее питание дополняло рацион детского сада.
Основные принципы организации сбалансированного питания.
• Взаимозависимость энергетической ценности рациона и энергозатрат детей;
• Разнообразие рациона
• Обеспечение вкусовых достоинств и сохранности пищевой ценности;
• Учет индивидуальных особенностей детей;
• Обеспечение санитарно-эпидемиологической безопасности питания.
Пищевые продукты, которые не допускаются в питании детей
Об условиях охраны жизни и здоровья воспитанников
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют
Доступ к информационно-образовательным ресурсам воспитанники не имеют.
|
